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Il famoso intellettuale americano si interroga sul rapporto tra democrazia e istruzione muovendosi nell'ambito della tradizione libertaria di sinistra che si radica nei valori dell'illuminismo ed individua, ancora oggi, nell'istruzione la leva imprescindibile per il cambiamento sociale. Non c'è democrazia senza una genuina diffusione dei saperi, non c'è società realmente libertaria e illuminata fin quando il fine della produzione sarà una produzione di beni e non di esseri umani liberi e reciprocamente associati in condizioni di uguaglianza, in cui non si è solo spettatori ma anche partecipi della costruzione di un mondo realmente emancipato.
